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長女が中学生になってから
教材が増えたり塾通いになったりと
大きく変わりました。
↓こんな感じに変化してきました↓
末っ子が小学３年生のわが家では
らくがき帳にお絵かきとか
折り紙で何かを作るとか
そういった遊びはほとんどなくなりました。
お世話期が終わった子育て中期です。
"遊び”を残しつつ”学習期”へ移ってきたので
リビング学習ステーションも
それにあわせて変化しました。
それぞれのスペースの役割はこんな感じ。
嫌でも教材は増えてしまうので
置き収納から立てかけ収納に変化しました。
平日の学習は、ここで全て完結させられます。
自発的に学習する子ならいいのだけど
わが家は残念ながらすすんでやらないので
やっぱり親の目の届くところに
配置するのがいいなぁと思っています。
中２の長女も自室では勉強しません…。
テスト前でも弟たちがうるさくても
リビングで勉強しています＾＾;
大きく変わったのは本コーナー。
残念ながらあまり本を読まないうちのキッズたち。
本コーナーは最小限でいいやと思っていたけど
ここにきてまさかの長男が歴史に興味を示すという
びっくりな展開になったんですよね…。
ちまちま注文して
残りは最終巻のみ！
何に興味を示すのかぜんっぜんわからないので
本コーナーはある程度確保することに。
家の本と学校図書室の本が混ざると
返却するときに
すごぉぉぉ―――――――く面倒なので
ここは「分ける」を徹底することにしました。
どシンプルだけど、ブックエンドで分けます。
本コーナーの下はくもんコーナーで
セリアのソフトケースが学習済みのプリント指定席。
学習済プリントは２階に置いていたけど
長男と二男が２階に持っていくのを
ほぼ100％忘れるので、ここにしました。笑
声掛けしなくても
長女は忘れたことないのにね
不思議だなぁ…。
くもんバッグについてはこちら↓↓↓
そして最上段には学校関係のおたよりを
はさんだバインダーを立てかけています。
あとで確認したいものとか
ひとまず提出を待っておきたいものとか
とにかく保留のものはここへ。
でも、保留だと忘れてしまう可能性アリなので
目立つ場所にあえて置いています。
すごく美収納なわけではないけど
大事なものは”ちゃんと見える”収納にしました＾＾
この状態はあと何年なのかなー。
少なくとも二男が中学校を卒業するまでの
あと６年は、リビングの一等地が
学習ステーションなことは間違いないかも。
7年後は私好みの空間にしてやる…！
と今から楽しみにしています。
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